Temuduga Guru Opsyen Kejuruteraan Awam memerlukan calon membuat persediaan yang kukuh dari segi pengetahuan teknikal, pedagogi dan sahsiah profesional. Calon perlu memahami peranan guru dalam bidang teknikal bukan sahaja menyampaikan teori, tetapi juga membimbing pelajar menguasai kemahiran praktikal yang relevan dengan industri. Pengetahuan tentang dasar pendidikan seperti Falsafah Pendidikan Kebangsaan, Pembelajaran Abad ke-21 (PAK21) serta Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) penting bagi menunjukkan kesediaan calon mengajar secara sistematik dan berkesan.
Dari segi kandungan, calon perlu menguasai asas Kejuruteraan Awam seperti struktur, bahan binaan, asas lukisan kejuruteraan serta prinsip pembinaan. Dalam temuduga, calon mungkin diminta menerangkan konsep seperti kekuatan bahan, jenis asas bangunan atau proses pembinaan. Oleh itu, calon perlu mampu menjelaskan konsep teknikal dalam bahasa yang mudah difahami pelajar serta mengaitkannya dengan situasi sebenar di tapak pembinaan.
GROUP WHATSAPP TEMUDUGA GURU – DG9
Selain itu, calon perlu menunjukkan kemahiran pedagogi yang kreatif dan berorientasikan amali. Penggunaan bahan bantu mengajar seperti model struktur, simulasi digital, video pembinaan atau lawatan tapak dapat membantu pelajar memahami konsep dengan lebih jelas. Pendekatan pembelajaran berasaskan projek (project-based learning) juga sesuai untuk bidang ini kerana dapat menggalakkan pemikiran kritis, penyelesaian masalah dan kerja berpasukan.
Akhir sekali, aspek keselamatan, disiplin dan profesionalisme amat penting dalam bidang Kejuruteraan Awam. Calon perlu menunjukkan kesedaran tentang keselamatan di bengkel atau makmal serta kepentingan mematuhi prosedur kerja. Penampilan yang kemas, komunikasi yang jelas dan keyakinan diri akan memberikan impresi positif kepada panel. Dengan persediaan menyeluruh dari segi ilmu teknikal, pedagogi dan sahsiah, calon berpotensi menjadi guru Kejuruteraan Awam yang kompeten dan berkualiti.